没考上985大学，家庭矛盾的根源究竟在谁？

现象描述

在现实生活中，部分家长对孩子的期望极高，将孩子是否能考上985高校视为其是否成功的唯一标准，当孩子未能达到这一目标时，他们可能会表现出失望、愤怒，甚至将孩子赶出家门，这种极端的行为不仅给孩子带来了巨大的心理压力，也折射出社会对教育的片面理解。

原因分析

家长的角度

1、传统观念束缚：在中国的传统观念中，教育被视为改变命运的捷径，家长们普遍认为，只有进入一流的大学，孩子才能拥有更好的未来，这种观念导致他们对孩子的期望值极高，一旦孩子未能达到预期，便会感到失望。

2、缺乏有效沟通：许多家长在孩子教育问题上缺乏与孩子的沟通，一味地施加压力，导致孩子心理压力增大，无法正确面对失败和挫折。

3、家庭环境影响：家庭环境的紧张和缺乏关爱会让孩子在面临失败时更容易受到家长的责备和冷落。

孩子的角度

1、自我期望与现实落差：每个孩子都有自己的期望和目标，当现实与期望存在较大落差时，孩子可能会感到自卑、沮丧。

2、应对压力能力不足：面对家长的期望和社会的压力，部分孩子缺乏应对能力，无法正确处理失败带来的情绪。

3、沟通障碍：部分孩子在面对家长的责备时，由于沟通障碍，无法向家长表达自己的真实想法和感受。

责任归属

“孩子未考上985被父母赶出家门”的现象，其责任并非单方面所致，家长、学校、社会和孩子自身都应承担一定的责任，家长应注重培养孩子的综合素质和抗压能力；学校和社会应提供更多的心理辅导和支持；孩子自身也应提高自己的抗压能力，学会正确面对失败和挫折。

解决方案

家长方面

1、改变观念：家长应改变对教育的片面理解，关注孩子的全面发展，尊重孩子的个性和兴趣。

2、加强沟通：家长应加强与孩子的沟通，了解孩子的想法和需求，给予孩子更多的关爱和支持。

3、创造良好家庭环境：家庭环境对孩子的成长至关重要，家长应创造一个和谐、温馨的家庭环境，让孩子感受到家的温暖。

学校和社会方面

1、提供心理辅导：学校应为学生提供心理辅导服务，帮助学生正确面对挫折和失败，提高抗压能力，社会也应为青少年提供更多的心理健康教育和支持。

2、宣传正能量：社会和媒体应宣传正能量，引导公众正确看待教育和成长过程中的挫折与失败。

3、提供更多机会：社会应为青少年提供更多的成长机会和资源，让他们在多元化的环境中发展自己的潜能。

“没考上985被父母赶出家门”的现象反映了当前社会对教育的片面理解和家庭教育的缺失，要解决这一问题，需要家长、学校和社会共同努力，只有改变观念、加强沟通、创造良好的家庭环境、提供心理辅导服务、宣传正能量和提供更多成长机会，我们才能培养出具各方面素质的优秀人才，为社会的发展做出贡献。